Interaktív tábla és padlórobot az óvodában

A Nemzetiségi POK szervezésében 2019. 10. 22-én iskolánkban a fenti címmel tartottam előadást nemzetiségi óvodában tevékenykedő óvodapedagógusoknak.

Véleményüket a menti.com és whitboard.fi oldalakon oszthatták meg velem.

Számos feladatot próbálhattak ki méhkasunk segítségével.

A https://tanitobacsi.hu oldal ihletett a köv. feladatok megalkotására, ami tetszést aratott a kollégák körében is.

Állatkert - letölthető

Évszakok - letölthető

Számos ötletet vihettek haza a kollégák, melyet már akár a köv. foglalkozásokon is kipróbálhatnak.

Egyetértettünk abban, hogy a robot alkalmazása előtt a gyerekek saját maguk legyenek a robotok. A4-es lapokkal megadható a pálya, kis robotjainkra pedig akár láthatósági mellényt is adhatunk, hogy az élmény teljes legyen.

Az algoritmikus gondolkodásfejlesztést akár padlórobot nélkül is elkezdhetjük, hisz a robot helyettesíthető pld. dióhéjjal, kupakkal, vagy bármilyen gyerekek vagy általunk alkotott méhecskével.



Az előadás prezije elérhető az alábbi linken.



Íme a linkgyűjtemény- letölthető

Interaktív tábla

Ha nincs kéznél szoftver:

https://classroomscreen.com/

https://whiteboard.fi/

https://idroo.com

https://miro.com

puzzle

https://www.jigsawplanet.com/?lang=hu

egy példa

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=19ebbaf34ab9

ovis felületek

https://egyszervolt.hu/  szép, kidolgozott külalak

http://jatek-online.hu/ovis/ -sok a reklám, az zavaró lehet

Tankocka

keresés a felületen

példa – memória játék

https://learningapps.org/4273956

https://learningapps.org/6857212

Gyermekvilág

http://www.cword.hu/ovodasoknak/ - fizetős, de találsz néhány feladatlapot, amit le lehet tölteni

http://www.okosdoboz.hu/

Programozás kicsiknek

szimulátor

https://www.terrapinlogo.com/emu/beebot.html?beebot_mat_alphabet

A bekeretezett résznél lehet pályát keresni.

Code Week 2019

Ma a DPMK munkatársai megosztották az országos flashmob videóját, melyben szerepel iskolánk is.





Elkészült a Lehetsz király projekt videója, fogadjátok szeretettel

Lehetsz király

Iskolánk minden évben aktív részese a Code Week - nek, melynek nem titkolt célja a programozás népszerűsítése.

Már augusztusban megszületett az ötlet, melyet az Oroszlánkirály c. film ihletett.

Lázas készülődés vette meg kezdetét szeptemberben. Az iskola dolgozói gyűjtötték a WC papír gurigákat, kartonokat, a gólyák gyártották a papír leveleket és a jutalom korongokat, az informatika faktot látogató diákjaim építették a Lego robotot, a 10. évfolyam ismerkedett a micro:bittel.

Abban a szerencsés helyzetben voltunk, hogy a DTH 2018 pályázatán egy 10 darabos micro:bit készletet nyertünk, a Külföldön Élő Szlovákok Hivatalához benyújtott pályázaton pedig bővíthettük méhrajunkat és meglévő Lego robotunk is párra lelt.

Dolgos kezek munkája nyomán kartonokból formált szereplők lepték el a 112-es termet. A projektterv útmutatásai szerint elkészültek a feladatlapok, robotpályák és a terem különböző sarkai otthont adtak az afrikai szavanna lakóinak. Gombaként nőtt ki a Sziklaszirt, Zordon barlangja, a három jó barát hídja a vízesésnél, vagy Rafiki fás területe. Október elsején már csak a gyerekek beosztás szerinti megérkezésére várt a helyszín.

Az elsősöktől kezdve, egészen a hatodikosokig minden diák részese lehetett a kódolás örömének.

Eljárták a kódtáncot a megszületett oroszlánkölyök tiszteletére, kódrajzaikkal benépesítették Zordon barlangját, a gnúcsordát kerülgetve a kódrácson megmentették Szimbát, méhecske robotot programoztak, hogy megszerezzék a kincsesláda rejtekeit, s a kimaradó puzzle darabka arra sarkallta őket, hogy barangolásukat Szimba otthonánál fejezzék be, miközben kézműveskedés és küzdelem várt rájuk. A megszerzett jutalom korongok segítettek eldönteni, hogy kinek a fejére kerüljön a korona. 

Büszke Birtok legújabb robot - állatkái társaságában oroszlánüvöltéssel fejezték ki hangulatukat a kis kódolók.

Az esemény emlékeként még fotót is lehetett készíteni Szimbával.

Azt gondolom, hogy e tartalmas időtöltés méltó megünneplése volt a kódoknak és állatoknak egyaránt.