Code Week 2019

Ma a DPMK munkatársai megosztották az országos flashmob videóját, melyben szerepel iskolánk is.





Elkészült a Lehetsz király projekt videója, fogadjátok szeretettel

Lehetsz király

Iskolánk minden évben aktív részese a Code Week - nek, melynek nem titkolt célja a programozás népszerűsítése.

Már augusztusban megszületett az ötlet, melyet az Oroszlánkirály c. film ihletett.

Lázas készülődés vette meg kezdetét szeptemberben. Az iskola dolgozói gyűjtötték a WC papír gurigákat, kartonokat, a gólyák gyártották a papír leveleket és a jutalom korongokat, az informatika faktot látogató diákjaim építették a Lego robotot, a 10. évfolyam ismerkedett a micro:bittel.

Abban a szerencsés helyzetben voltunk, hogy a DTH 2018 pályázatán egy 10 darabos micro:bit készletet nyertünk, a Külföldön Élő Szlovákok Hivatalához benyújtott pályázaton pedig bővíthettük méhrajunkat és meglévő Lego robotunk is párra lelt.

Dolgos kezek munkája nyomán kartonokból formált szereplők lepték el a 112-es termet. A projektterv útmutatásai szerint elkészültek a feladatlapok, robotpályák és a terem különböző sarkai otthont adtak az afrikai szavanna lakóinak. Gombaként nőtt ki a Sziklaszirt, Zordon barlangja, a három jó barát hídja a vízesésnél, vagy Rafiki fás területe. Október elsején már csak a gyerekek beosztás szerinti megérkezésére várt a helyszín.

Az elsősöktől kezdve, egészen a hatodikosokig minden diák részese lehetett a kódolás örömének.

Eljárták a kódtáncot a megszületett oroszlánkölyök tiszteletére, kódrajzaikkal benépesítették Zordon barlangját, a gnúcsordát kerülgetve a kódrácson megmentették Szimbát, méhecske robotot programoztak, hogy megszerezzék a kincsesláda rejtekeit, s a kimaradó puzzle darabka arra sarkallta őket, hogy barangolásukat Szimba otthonánál fejezzék be, miközben kézműveskedés és küzdelem várt rájuk. A megszerzett jutalom korongok segítettek eldönteni, hogy kinek a fejére kerüljön a korona. 

Büszke Birtok legújabb robot - állatkái társaságában oroszlánüvöltéssel fejezték ki hangulatukat a kis kódolók.

Az esemény emlékeként még fotót is lehetett készíteni Szimbával.

Azt gondolom, hogy e tartalmas időtöltés méltó megünneplése volt a kódoknak és állatoknak egyaránt.

Padlórobot az óvodában

A 21. században elengedhetetlen az informatikai készség, tudás és a jó logikai érzék ahhoz, hogy valaki sikeres emberré váljon.

Az óvodások jelentős többsége találkozik robotokkal. A robotok megjelenésének oka nem csupán az emberi élet megkönnyítése, hisz kiválóan fejleszthetők velük a gondolkodás.

A Bee Bot óvodások számára kifejlesztett padlórobot.  A hátán található gombok segítségével programozható. A 7 gomb az előre, hátra, jobbra, balra, indítás, törlés és a szünet funkciókat látják el. 15 x 15 cm-es pályán mozoghat és 40 lépést jegyez meg.

Íme egy bemutató foglalkozás kiscsoportosokkal.

A játékos, hatékony tanulás egyik eszköze lehet, melynek változatos pályákon való megjelenése számos terület változatos körüljárását teszi lehetővé.

Online felület: https://www.terrapinlogo.com/emu/beebot.html?beebot_mat_alphabet

Bee Bot applikációk: https://apps.apple.com/gb/app/bee-bot/id500131639
Blue Bot applikációk: https://play.google.com/store/apps/details?id=air.BlueBot

Micro:bit a kódolás hetén

Mire jó?

Hardver

egylapkás mikrovezérlő

mérete 4x5 cm

LED kijelző 5x5-ös

szenzorok

gyorsulásérzékelő

hőmérséklet érzékelő

fényérzékelő

irány érzékelő szenzoraival

csatlakozók

  25 pólusú csatlakozósáv 

                5 nagyméretű csatlakozás(krokodilcsipesz vagy 4mm-es banándugó)

Föld, +3V és 3 digitális/analóg ki vagy bemenet

gombok

2 

kbluetooth/rádió kapcsolódási lehetőség

http://microbit.inf.elte.hu/wp-content/uploads/

2018/05/Programozzunk-microbiteket-2018.pdf

Szoftver

Webes programozói felület https://makecode.microbit.org/#editor (JavaScript Blocks Editor)

Pyton : https://python.microbit.org/v/1.1

Micro:bit programozása

1. Szívdobbanás

Készítsünk egy egyszerű animációt, amely azzal indul, hogy kiírjuk a „Szia!” szöveget, majd egy szív nagyobb és kisebb változatát váltogatjuk, ezzel elérve, mintha dobó szívet látnánk.

A show number blokkal számot is kiírhatunk. Az elkészített animáció webcímét megoszthatjuk.

2. Integető robot

Készítsünk olyan animációt, amelyben a robot folyamatosan integet a jobb kezével.

3. Nyilak megjelenítése az eszköz döntésekor

4. Animáció eltolással

Készítsünk akváriumot. A program az A gomb lenyomásával megjelenít egy kis halat, mely jobbról balra elúszik, majd utána egy nagy hal úszik el ugyanebben az irányban.

5. Zene

 micro:bit nem csak animációkra képes, hanem zenét is képes lejátszani.

Krokodil csipesz, vagy audió kábel és fülhallgatóval közvetlenül a micro:bit tudja szolgáltatni a zenét.

Ha nincs, akkor a szimulátorban lehet kipróbálni a lehetőségeket.

A Music kategóriából válasszunk ki a start melody …. repeating … blokkot, és válasszunk az animációhoz passzoló zenét, hanghatást.

Tetszőleges dallam lejátszása

Puha Bernadett munkája: Induló

Cap Beáta munkája: Egy boszorka van

Pisztráng program elérhetősége: https://makecode.microbit.org/_9qPUukhCAdzV 

Programozd be a Boci-boci tarkát:

Írj repit barátod szülinapjára:

• Írd ki szavanként a következő szöveget: "RAPI ... VAGYOK ... EVES" !
• Tégy utánuk egy-egy szünetet!
• Játszd el a "birthday" nevű dallamot!

5. Emeletes ház

Egy emeletes ház ablakaival akár ábrákat, animációkat is meg lehet jeleníteni. Ehhez szükség van olyan vezérlő egységre, ami megfelelő időpontban bekapcsolja és kikapcsolja a lámpákat. Vagyis amit kicsiben a micro:bittel megvalósítottunk, azt akár nagyban is meg lehet valósítani.

A videón a BME egyik kollégiuma látható, amelyet a diáknapokon óriáskijelzővé alakítanak. 

Toronyház




Forrás: 

Dr. Abonyi-Tóth Andor: Programozzunk micro:biteket! Elérhetőség:http://microbit.inf.elte.hu/wp-content/uploads/2018/05/Programozzunk-microbiteket-2018.pdf

http://www.burcsi.hu/_inf/Microbit/

Kortárs médiamentor program

2019. szept. 20-án került sor iskolánkban a tantestületi érzékenyítő tréningre.

A Kortárs Médiamentor Program Magyarország Digitális Gyermekvédelmi Stratégiájának egyik eleme. A programban jelenleg az ország 20 iskolája vesz részt, s alapja az önkéntesség.

A 4 pillér - tantestületi érzékenyítő, patrónus tanár képzés, kortárs mentorképzés és mentorfoglalkozások - a "Tudatos internethasználat szemmagasságban" szlogen szellemében hivatott az oktatás szereplőinek figyelmét felhívni a netezés attitüdjére, s az ezzel kapcsolatos problémák kezelésére.

A program során kilencedikes diákokat képeznek ki, akik majd saját iskolájukban vagy más intézményben tudatos internethasználattal kapcsolatos foglalkozásokat tartanak, mentorálják kortársaikat és a náluk fiatalabbakat.